[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 6، شماره 3 - ( بهار 1399 ) ::
جلد 6 شماره 3 صفحات 45-52 برگشت به فهرست نسخه ها
اثربخشی آموزش هوش موفق بر مهارت حل مسأله کودکان پیش دبستانی
رضوان خانی، منصوره بهرامی نژاد، احمد عابدی
استادیار گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران. ، Bahramiporisfahani@yahoo.com
چکیده:   (678 مشاهده)
مقدمه: مهارت حل مسأله یکی از لازمه‌های زندگی تحصیلی، شغلی و اجتماعی افراد است. از طرفی سن پیش‌دبستانی مهم‌ترین دوره برای آموزش و یادگیری و کسب مهارت‌های لازم از جمله مهارت حل مساله است. بر همین اساس هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش هوش موفق بر مهارت حل مسأله کودکان پیش‌دبستانی بود.
روش: جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کودکان پیش‌دبستانی شهر اصفهان در سال تحصیلی 95-1394 بود که از بین آنها تعداد 30 کودک به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب و به‌ طور ­تصادفی در دو گروه مداخله (15 کودک) و شاهد (15 کودک) گمارش شدند. گروه مداخله، آموزش هوش موفق را طی 21 جلسه 45 دقیقه‌ای بصورت 3 بار در هفته به مدت 2 ماه دریافت کردند، اما گروه شاهد در معرض هیچ مداخلهای قرار نگرفتند. ابزار پژوهش آزمون حل مسأله برج لندن (1982) بود.
یافته‌ها: نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد که آموزش هوش موفق توانسته بر مهارت حل مساله کودکان پیش‌دبستانی تاثیر معنادار داشته باشد (0/001>P) و عملکرد حل مساله کودکان را بهبود بخشد.
نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج حاصل از پژوهش حاضر، پیشنهاد می‌شود که از روش آموزش هوش موفق در جهت افزایش مهارت حل مساله کودکان پیش‌دبستانی استفاده گردد.
واژه‌های کلیدی: حل مسأله، کودکان پیش دبستانی، هوش موفق
متن کامل [PDF 1179 kb]   (211 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1396/6/26 | پذیرش: 1396/10/27 | انتشار: 1398/12/21
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Khani R, Bahrami Pour M, Abedi A. The effectiveness of training the Successful Intelligence on Problem solving skills in Preschool Children. JPEN. 2021; 6 (3) :45-52
URL: http://jpen.ir/article-1-300-fa.html

خانی رضوان، بهرامی نژاد منصوره، عابدی احمد. اثربخشی آموزش هوش موفق بر مهارت حل مسأله کودکان پیش دبستانی. مجله پرستاری کودکان. 1399; 6 (3) :45-52

URL: http://jpen.ir/article-1-300-fa.html



دوره 6، شماره 3 - ( بهار 1399 ) برگشت به فهرست نسخه ها
نشریه پرستاری کودکان و نوزادان Journal of Pediatric Nursing
Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 31 queries by YEKTAWEB 4162