fa تاثیر برنامه خود مراقبتی بر کیفیت زندگی کودکان با بیماری آسم تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>مقدمه:</strong> آسم بعنوان یک بیماری مزمن باعث کاهش سطح کیفیت زندگی کودکان می شود. هدف نهایی درعلوم سلامت افزایش سطح کیفیت زندگی بیماران می باشد. لذا این پژوهش با هدف تعیین تاثیر اجرای برنامه خود مراقبتی بر کیفیت زندگی کودکان سن مدرسه با بیماری آسم انجام شد<span dir="LTR">.</span></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>روش:</strong> پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی می باشد. تعداد نمونه ها 60 نفر(گروه آزمون و گروه کنترل) محاسبه شد. نمونه ها از درمانگاه بیمارستان کودکان شهرستان بابل انتخاب شدند. برنامه طراحی شده خودمراقبتی طی 7 گام که شامل بررسی و شناخت ، تعیین سطح تغییر رفتار &nbsp;بر اساس مدل تغییر رفتار ، تنظیم جدول مرحله بندی تغییر رفتار، هدف گذاری و برنامه ریزی، تهیه نیازمندی های لازمه اجرای برنامه، اجرای برنامه به صورت گروهی و ازشیابی نهایی خود مراقبتی در گروه آزمون به کار گرفته شد و پس از یک ماه کیفیت زندگی کودکان در هر دو گروه سنجیده شد.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>یافته ها: </strong>میانگین نمره خود مراقبتی قبل از مداخله در گروه مداخله 107/23و انحراف معیار 14/48 و بعد از مداخله 127/3 و انحراف معیار 11/94 می باشد قبل از مداخله اختلاف معنی داری بین میانگین خودمراقبتی و کیفیت زندگی گروه آزمون و شاهد وجود نداشت(0/05<<span dir="LTR">P</span>). اما بعد از مداخله این اختلاف معنی دار بود(0/05><span dir="LTR">P</span>).</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>نتیجه گیری:</strong> نتایج این مطالعه &nbsp;نشان داد که اجرای برنامه های خودمراقبتی در بهبود کیفیت زندگی کودکان آسمی در سن مدرسه موثر است .</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Introduction</strong> : Asthma is a chronic disease reduce the level of quality of life for children. The ultimate goal of Health science is increasing the quality of life. Therefore, this study aimed to investigate the effect of self-care program on quality of life of school-age children with asthma.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Methods</strong>: This study is a quasi-experimental study. The sample were calculated 60 (test group and control group). Samples were selected from Children&#39;s Hospital of Babol city. Self care program designed in 7 steps include: Assessment and Recognition, determine the level of behavior change based on a behavior change model, setting staging table for behavior changing, Scoping and planning, Preparation necessary requirements to run the program, run the program as a group and final self care evaluation in test group And after a month quality of life of the children in both groups was measured.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Results</strong>: The mean score of self-care before the intervention and after the intervention are 107.23 and 127.3, standard deviation (SD) before the intervention and after the intervention are 14.48 and 11.94. &nbsp;Before the intervention, no significant difference was observed in self-care and quality of life of the experimental group s and control group(p>0/05), but this difference was statistically significant after the intervention(p<0/050).</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Conclusion</strong>: The results of this study showed that self-care programs are effective to improve the quality of life of school-age children with asthma.</p> آسم, کیفیت زندگی, کودکان سن مدرسه و خود مراقبتی. Asthma, Quality of life, Children, Self care program 58 65 http://jpen.ir/browse.php?a_code=A-10-27-3&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad yaghobi محمد یعقوبی M_yaghobi@modares.ac.ir 10031947532846007498 10031947532846007498 No 1. Ms. Student, Department of Nursing, Faculty of Medical Sciences, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran. دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. Fatemeh Alhani فاطمه الحانی alhani_f@modares.ac.ir 10031947532846007499 10031947532846007499 Yes Department of Nursing, Faculty of Medical Sciences, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران Mohammad Gholami fesharaki محمد غلامی فشارکی Mohammad.gholami@modares.ac.ir 10031947532846007500 10031947532846007500 No 3. Assistant Professor, Department of Biostatistic, Faculty of Medical Sciences, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran. استادیار گروه آمار زیستی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. Iraj Mohamadzadeh ایرج محمد زاده Irrmoh2000@yahoo.com 10031947532846007501 10031947532846007501 No 4. Associate Professor, Department of Medicine, Faculty of Medicine, University of Medical Sciences, Babol, Iran. دانشیار گروه پزشکی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی، بابل، ایران.