fa بررسی نگرش‌های محیط زیستی در بین کودکانی با قشربندی اجتماعی متفاوت در شهر مشهد عمومى General پژوهشي Research <div align="justify">مقدمه: شکل‌گیری نگرش، ارزش‌ها، تعهد و مهارت‌های مورد نیاز برای حفظ و پشتیبانی محیط زیست در افراد از سنین پایین آغاز می‌شود. این تحقیق با تمرکز بر نگرش‌های محیط زیستی، سعی در شناخت و تبیین ارتباط میان قشربندی اجتماعی و درک و آگاهی محیط زیستی کودکان پیش‌دبستانی دارد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط بین پایگاه اجتماعی و میزان نگرش محیط زیستی کودکان در شهر مشهد می‌باشد.<br> &nbsp;روش: این مطالعه از نوع توصیفی- پیمایشی است و 84 کودک شرکت‌کننده با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای به عنوان نمونه آماری از مهدکودک‌های دو محله‌ی سجاد و خواجه‌ربیع شهر مشهد، و بر اساس نماد دو پایگاه اجتماعی بالا و پایین انتخاب شدند. نسخه اقتباس شده از پرسشنامه موسر و مالکوس با تصاویر طراحی شده توسط پژوهشگران حمایت شد که به طور واضح هر یک از سؤالات را معرفی می‌کرد. پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از ضریب همبستگی آلفای کرونباخ، 0/72به دست آمد.<br> &nbsp;یافته‌ها: بین پایگاه اجتماعی و درک محیط زیستی رابطه معنی‌دار و منفی وجود دارد (P &lsaquo;0/05). به بیان دیگر هرچه پایگاه اجتماعی افراد بالاتر باشد میزان درک محیط زیستی آن‌ها پایین‌تر است. همچنین مشخص شد بین پایگاه اجتماعی و آگاهی محیط زیستی رابطه معنی‌دار و مثبت وجود دارد (P &lsaquo;0/05). به بیان دیگر هرچه پایگاه اجتماعی افراد بالاتر باشد میزان آگاهی محیط زیستی آن‌ها بیشتر است.<br> &nbsp;نتیجه‌گیری: نتیجه کلی اینکه، پایگاه اجتماعی، بیش از آنکه تبیین‌کننده میزان درک محیط زیستی افراد باشد، میزان آگاهی محیط زیستی آن‌ها را پیش‌بینی می‌کند.<br> واژه‌های کلیدی: نگرش‌های محیط زیستی، کودکان، قشربندی اجتماعی، شهر مشهد</div> <p>Introduction: The study begins with shaping the attitudes, values, commitment, and skills needed to maintain and support the environment for people of all ages. Methods: The study was descriptive-survey of 84 child participants were Cluster Multistage sampling from nurseries Khajrabi and Sajad kindergartens at two neighborhoods in Mashhad, was selected as a symbol of both high and low social status. Adapted version of the questionnaire developed by the researcher was supported by images that clearly did introduce each of the questions. Results: This research focuses on environmental attitudes, trying to identify and explain the relationship between social status and pre-school children&#39;s understanding and awareness of the environment. In this research, the figure of merit to assess environmental understanding and awareness of environmental attitudes in children. Conclusion: It also became clear that the high and low social status, rather than determining the level of environmental understanding and awareness of their environment predicted.</p> ارزیابی, نگرش‌های محیط زیستی, کودکان, قشربندی اجتماعی, شهر مشهد Assessment, Environmental attitudes, Children, social stratification, Mashhad. 45 53 http://jpen.ir/browse.php?a_code=A-10-35-1&slc_lang=fa&sid=1 Hossein Meiboudi حسین میبودی links.state@gmail.com 10031947532846007756 10031947532846007756 Yes دانشجوی دکتری مدیریت محیط زیست، دانشکده محیط زیست و انرژی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران S.Mohammad Shobeiri سید محمد شبیری sm_shobeiri@pnu.ac.ir 10031947532846007757 10031947532846007757 No دانشیار دانشگاه پیام نور، گروه علمی آموزش محیط زیست Sahar Ghalee سحر قلعه sahar2001@yahoo.com 10031947532846007758 10031947532846007758 No دانشجوی دکتری مدیریت محیط زیست، دانشکده محیط زیست و انرژی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران Narges Leilapoor نرگس لیلاپور sky20402001@yahoo.com 10031947532846007759 10031947532846007759 No دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور، تهران