fa استرس والدینی مادران به‌عنوان پیش‌بینی‌کننده خودکارآمدی والدین و نشانه‌های اضطراب جدایی در کودکان پیش‌دبستانی از دیدگاه والدین تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:IRANsans;"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA" style="line-height:150%">مقدمه</span></b><span lang="FA" style="line-height:150%"> : استرس والدینی می توانید بر روی تمامی اعضاء خانواده تاثیر بگذارد. هدف از این مطالعه تعیین نقش پیش بینی کننده استرس والدینی مادرانه در خودکارآمدی والدینی و اضطراب جدایی کودکان پیش دبستانی است.</span></span></span></span><br> <span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA" style="line-height:150%">روش:</span></b><span lang="FA" style="line-height:150%"> این مطالعه یک مطالعه توصیفی_تحلیلی از نوع همبستگی می باشد. 175 نفر از مادران کودکان پیش دبستانی شهرکرد به روش در دسترس در سال4 140 مورد مطالعه قرار گرفتند. داده ها با استفاده از سه پرسشنامه استاندارد استرس والدینی (آبدین، 1995)، فرم والدینِ مقیاس سنجش اضطراب جدایی (هان، ۲۰۰۳) و پرسشنامه خودکارآمدی والدینی (دومکا، 1996) جمع آوری گردید. </span></span></span></span><br> <span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA" style="line-height:150%">&nbsp;نتایج:</span></b><span lang="FA" style="line-height:150%"> بین میانگین نمره استرس والدینی و اضطراب جدایی کودکان پیش دبستانی ارتباط مثبت و معنی دار (0/366</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="line-height:150%">r= </span><span lang="FA" style="line-height:150%">و 0/001</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="line-height:150%"> (p< </span><span lang="FA" style="line-height:150%">و بین میانگین نمره استرس والدینی و خودکارآمدی والدینی ارتباط منفی معنی داری (0/493 -</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="line-height:150%">r=&nbsp; </span><span lang="FA" style="line-height:150%">و 0/001</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="line-height:150%">&nbsp;(p< </span><span lang="FA" style="line-height:150%">وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد متغیر&nbsp; استرس والدینی &nbsp;به طورمعنی داری &nbsp;با خودکارآمدی والدینی و اضطراب جدایی کودکان رابطه دارد.(0/001</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="line-height:150%">p<</span><span lang="FA" style="line-height:150%"> ).</span></span></span></span><br> <span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA" style="line-height:150%"><span style="color:black">نتیجه‌گیری:</span></span></b><span lang="FA" style="line-height:150%"><span style="color:black"> با</span> </span><span lang="FA" style="line-height:150%">توجه به ارتباط استرس والدینی با خودکارآمدی والدینی مادران و اضطراب جدایی کودکان پیش‌دبستانی، نتایج بر اهمیت استرس والدینی در سلامت روان مادر و کودک تأکید دارد. ازاین‌رو، غربالگری مادران دارای استرس بالا و اجرای آموزش‌های کوتاه‌مدت مدیریت استرس و مهارت‌های فرزندپروری در مراکز پیش‌دبستانی پیشنهاد می‌شود.<span style="color:black"></span></span></span></span></span><br> <span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed">&nbsp;<span dir="LTR" lang="EN-US" style="line-height:150%"><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:18px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="EN-US" style="line-height:150%">Introduction:</span></b><span lang="EN-US" style="line-height:150%"> Parenting is associated with numerous responsibilities and challenges that can lead to stress, particularly for mothers. Parenting stress may affect all members of the family. The present study aimed to investigate the predictive role of maternal parenting stress on parental self-efficacy and separation anxiety in preschool children.</span></span></span><br> <span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="EN-US" style="line-height:150%">Method: </span></b><span lang="EN-US" style="line-height:150%">This Cross-sectional study was conducted in 2024 on 175 mothers of preschool-aged children in Shahrekord, Iran, selected through convenience sampling methods. Data collection tools included the Parenting Stress Questionnaire (Abidin, 1995), the Separation Anxiety Assessment Scale &ndash; Parent Form (Han, 2003), and the Parental Self-Efficacy questionnaire (Dumka, 1996). </span></span></span><br> <span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="EN-US" style="line-height:150%">Results:</span></b><span lang="EN-US" style="line-height:150%"> Findings revealed a significant positive correlation between parenting stress and children&rsquo;s separation anxiety (r= 0.366, p< 0.001), and a significant negative correlation between parenting stress and parental self-efficacy (r = -0.493, p< 0.001). Regression analysis showed that maternal parenting stress was significantly related to both parental self-efficacy and separation anxiety (p < 0.001).</span></span></span><br> <span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="EN-US" style="line-height:150%">Conclusions:</span></b> <span lang="EN-US" style="line-height:150%">Given the association of parenting stress with mothers&rsquo; parenting self-efficacy and separation anxiety in preschool children, the findings highlight the importance of parenting stress for maternal and child mental health. Therefore, screening mothers with high levels of parenting stress and providing brief stress-management and parenting-skills training in preschool centers are recommended.</span></span></span><br> <span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><span lang="EN-US" style="line-height:150%"></span></span></span></span></span></div> استرس, اضطراب, جدایی, خودکارآمدی, کودک, مادران Anxiety, Child, Mothers, Self-Efficacy, Separation, Stress 46 55 http://jpen.ir/browse.php?a_code=A-10-885-1&slc_lang=fa&sid=1 azam alavi علوی azam.alavi92@gmail.com 100319475328460015314 100319475328460015314 Yes Ph.D, Department of Nursing and Midwifery, Shk.C., Islamic Azad University, Shahrekord, Iran دانشیار پرستاری، گروه پرستاری و مامایی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران Zeynab Taheri زینب طاهری Zeynabtaheri@yahoo.com 100319475328460015315 100319475328460015315 No BSc, Department of Nursing and Midwifery., Shk.C., Islamic Azad University, Shahrekord, Iran کارشناسی پرستاری،گروه پرستاری و مامایی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران Mitra Mahmoudi میترا محمودی mitramahmoudi2002@gmail.com 100319475328460015316 100319475328460015316 No کارشناسی پرستاری، گروه پرستاری و مامایی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران Pegah Kolahi پگاه کلاهی pegahkd345@gmail.com 100319475328460015317 100319475328460015317 No BSc, Department of Nursing and Midwifery, Shk.C., Islamic Azad University, Shahrekord, Iran کارشناسی پرستاری، گروه پرستاری و مامایی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران Zahra Baharloo زهرا بهارلو zahrabaharloo94@gmail.com 100319475328460015318 100319475328460015318 No BSc, Department of Nursing and Midwifery, Shk.C., Islamic Azad University, Shahrekord, Iran کارشناسی پرستاری، گروه پرستاری و مامایی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران