مقدمه: کودکان کار دارای مشکلات روانشناختی میباشند. هدف پژوهش حاضر پیشبینی بهزیستی روانشناختی کودکان کار بر اساس اضطراب کار، اضطراب مدرسه و امید به تحصیل شهر بندرعباس بود.
روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کودکان کار شهر بندرعباس در سال ۱۴۰۰ بود که به روش نمونه گیری خوشهای چندمرحلهای تعداد ۲۱۴ نفر انتخاب شدند. از پرسشنامه اضطراب کار لیندن، اضطراب مدرسه فیلیپس، امید به تحصیل خرمایی و کمری و بهزیستی روانشناختی ریف استفاده شد. برای تحلیل دادهها از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون سلسله مراتبی استفاده شد.
نتایج : نتایج نشان داد که ضریب همبستگی بین اضطراب کار و بهزیستی روانشناختی (۰/۰۱>P ،۳۴/۰-) منفی و در سطح ۰/۰۱ معنادار بود. بین اضطراب مدرسه و بهزیستی روانشناختی (۰/۰۱>P ،۰/۴۶-) منفی و در سطح ۰/۰۱ معنادار بود. بین امید به تحصیل و بهزیستی روانشناختی (۰/۰۱>P ،۰/۴۱) مثبت و در سطح ۰/۰۱ معنادار بود. اضطراب کار با مقدار ضریب رگرسیونی ۰/۲۴۷-، اضطراب مدرسه ۰/۳۴۸- و امید به تحصیل ۰/۴۱۹ توانستند بهزیستی روانشناختی کودکان کار را پیشبینی کنند (P).
نتیجه‌گیری: با توجه به رابطه اضطراب کار، اضطراب مدرسه و امید به تحصیل با بهزیستی روانشناختی کودکان کار و با در نظر گرفتن اهمیت سلامت این کودکان به عنوان آیندهسازان جامعه، توصیه می شود سازمان های ذیربط در جهت کنترل عوامل یاد شده و سایر عوامل احتمالی برنامه های مناسب تدارک ببینند.
