fa بررسی میزان و موانع خودگزارشی خطای دارویی پرستاران بخش کودکان عمومى General پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>مقدمه:</strong> دارو دادن از وظایف مهم و متداول پرستاری و از پرخطرترین آنها محسوب می شود. لذا شناسایی میزان و موانع خودگزارشی خطا به منظورحفظ ایمنی بیمار و ارتقای کیفیت ارائه مراقبت پرستاری ضروری بنظر می رسد. هدف از این مطالعه &quot;بررسی میزان&nbsp; خودگزارشی خطاهای دارویی توسط پرستاران در بخش های کودکان و موانع موجود از دیدگاه آنان&quot; بود.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>روش:</strong> در&shy; مطالعه توصیفی&shy;- تحلیلی ازنوع مقطعی حاضر، &nbsp;کلیه&nbsp; 148 پرستار بخش های اطفال بیمارستان های بهرامی و مرکز طبی کودکان بصورت سرشماری در سال 1394 مورد بررسی قرارگرفتند. ابزار گردآوری داده&shy;ها &nbsp;پرسشنامه &nbsp;پژوهشگرساخته بودکه&nbsp; شامل سه بخش اطلاعات دموگرافیک، میزان بروز خطاهای دارویی پرستاران و موانع مربوط به عدم گزارش خطاهای دارویی بود. &nbsp;برای تعیین پایایی پرسشنامه از روش همسانی درونی(محاسبه ی آلفای کرونباخ) در قسمت پرسشنامه ی موانع عدم گزارش دهی&nbsp; خطاهای دارویی توسط پرستاران 88/ 0 و&nbsp; بروز خطاهایی دارویی( تزریقی و غیر تزریقی) 0/89 برآورد شد.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>یافته ها:</strong> 112 نفراز پرستاران (76%) در طی یکسال گذشته دچار اشتباهات دارویی شدندکه تنها 28% ازآنها خطای خود را گزارش کرده بودند. شایع ترین موارد اشتباه شامل&nbsp; استفاده از نام های اختصاری و وجود تشابهات اسمی داروها بود. شایع ترین موانع&nbsp; عدم گزارش دهی پرستاران شامل ترس از تأثیر خطا در آسیب جدی به بیمار، دادن دیه و&nbsp; نگرانی از&nbsp; سوء سابقه پس از گزارش دهی بوده است <span dir="LTR">.</span> مدل رگرسیون لجستیک نشان داد بین خطاهای دارویی&nbsp; با جنس(<span dir="LTR">(P=.19</span> )، سن (<span dir="LTR">(P=.065</span>. سابقه کار(<span dir="LTR">(P=1.21</span>، وضعیت استخدام&nbsp; (<span dir="LTR">P=0.81</span>)، تحصیلات (<span dir="LTR">P=0.59</span>) ارتباط معنادار وجود ندارد و بین شیفت کاری و بروز خطا ارتباط معنادار وجود دارد (<span dir="LTR">P =0.004</span>)</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>نتیجه گیری:</strong> با توجه به&nbsp; تعداد کم گزارش خطا لازم است زمینه های لازم برای افزایش گزارش دهی صورت گیرد. ایجاد یک رابطه ی مثبت بین مدیران&nbsp; با پرستاران و مهیا نمودن جوی مناسب در زمان گزارش دهی پیشنهاد می شود.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Introduction:</strong> Medication is considered as one of the most common and critical tasks for nurses. Identifying the rate and barriers of self-reporting the medication errors is essential to maintain patient safety and improve the quality of nursing care. The aim of this study was to evaluate the self-report of the medication errors in the pediatric wards and its barriers from a nursing viewpoint.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Methods:</strong> In this cross-sectional and correlational study, 148 nurses of Bahrami children&#39;s hospitals and Children&#39;s Medical Center affiliated to Tehran University of Medical Sciences were selected using the census method in 2015. Data were collected by a researcher-made questionnaire including demographic information, the incidence of medication errors and barriers to underreporting of medication errors. To ensure the reliability of questionnaire, calculating Cronbach&#39;s Alpha Coefficient for Internal Consistency was used. The data were analyzed by SPSS version 16.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Results: </strong>112 (76%) the nurses have been committed medication errors during their last year of work and Only 28% of the them had self-reported medication errors. 88% of nurses have experienced barriers to self-reporting medication errors and the incidence of medication errors (injectable and non-injectable) was 89%. The most common errors were associated with using abbreviated names of drugs and the nominal similarities of some drugs with some other. The most common barriers to reporting of medication errors were associated with nurses&#39; fear of the effect of the errors on serious harm to the patients, blood money payment, and impact on annual evaluation after reporting. The logistic regression model showed no significant relationships between the incidence of the medication errors with the nurses&#39; sex (p=0.19), age (p=0.065), job experience (p=1.21), employment status (p=0.81) and education (p=0.59) and showed a significant relationships between shifts and the incidence of the medication errors (p =0.004).</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Conclusion:</strong> Given that the majority of medication errors were not reported by the nurses, it is needed to create necessary settings to facilitate and increase reporting the medication errors by them. Creating a positive relationship between the managers and the nurses and providing the appropriate atmosphere at the time of reporting is suggested.</p> خطاهای دارویی, بخش اطفال, پرستار, موانع گزارش دهی Medication errors, pediatric ward, nurse, barriers to reporting. 71 80 http://jpen.ir/browse.php?a_code=A-10-41-1&slc_lang=fa&sid=1 Manijeh Ghorbanpour Diz منیژه قربانپور دیز m@yahoo.com 10031947532846007525 10031947532846007525 No Student of MSc, Department of Nursing, School of Medical Sciences, Tarbiat Modares University,Tehran,Iran کارشناسی ارشد پرستاری کودکان، دانشگاه تربیت مدرس، ، دانشکده علوم پزشکی ، گروه پرستاری Sima Mohammad khan Kermanshahi سیما محمد خان کرمانشاهی Kerman_s@modares.ac.ir 10031947532846007526 10031947532846007526 Yes Assistant Professor of Nursing, Department of Nursing, School of Medical Sciences, Tarbiat Modares University,Tehran, استادیار، دانشگاه تربیت مدرس، ، دانشکده علوم پزشکی ، گروه پرستاری Mojtaba Sedaghat مجتبی صداقت ms@gmail.com 10031947532846007527 10031947532846007527 No Associate professor, Community Medicine Specialist, Tehran University of Medical Science, Tehran, Iran دانشیار، دانشگاه علوم پزشکی تهران،دانشکده پزشکی ،گروه پزشکی اجتماعی