<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Pediatric Nursing</title>
<title_fa>مجله پرستاری کودکان</title_fa>
<short_title>JPEN</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jpen.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-3323</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-3331</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/jpen</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>روابط ساختاری ارزش های اخلاقی براساس سبک دلبستگی، بهزیستی معنوی و جهت گیری زندگی در نوجوانان بدسرپرست : مدل اخلاق متعالی</title_fa>
	<title> Structural relationship moral values according to attachment style, spiritual well-being, life orientation and among all was unsupervised adolescents: Model of high moral
</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b titr;&quot;&gt;مقدمه:&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b mitra;&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف بررسی روابط ساختاری ارزش های اخلاقی براساس سبک دلبستگی، بهزیستی معنوی و جهت گیری زندگی در نوجوانان بدسرپرست شهر اصفهان شکل گرفت. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: b titr;&quot;&gt;روش کار:&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b mitra;&quot;&gt;این پژوهش در دسته پژوهش های توصیفی از نوع همبستگی چندگانه و معادلات ساختاری بود. نمونه پژوهش حاضر شامل 118 نفر از کودکان بدسرپرست شهر اصفهان بود که به پرسشنامه سبک دلبستگی هازن و شیور (1987)، پرسشنامه بهزیستی معنوی گومز و فیشر (2003)، پرسشنامه جهت گیری زندگی شییر و کارور(1985) و پرسشنامه بنیان های اخلاقی هایت و گراهام (2004)پاسخ دادند.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: b titr;&quot;&gt;یافته ها:&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b mitra;&quot;&gt;یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که بین ارزش های اخلاقی با سبک های دلبستگی، بهزیستی معنوی و جهت گیری زندگی رابطه وجود داشت(0/05&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b mitra;&quot;&gt;). برازش مدل مفهومی ارزش های اخلاقی از طریق سبک دلبستگی، بهزیستی معنوی و جهت گیری زندگی مورد تایید قرار گرفت. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: b titr;&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b mitra;&quot;&gt;باتوجه به نتایج به دست آمده بر آورد می شود ارزش های اخلاقی فاکتوری است که در آن عوامل معنوی، روانی و اجتماعی دخیل می باشد&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; This study aimed to investigate the structural relationship of moral values according to attachment style, spiritual well-being and life orientation in unsupervised adolescents in Isfahan.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; This study is a kind of descriptive investigation of multiple correlation and structural equation. The research sample was comprised of 118 unsupervised children in Isfahan and also the research questionnaires included Hazan and Shaver attachment questionnaire (1987), Gomes&amp; Fisher spiritual well-being questionnaire (2003), Life Orientation Shyer &amp; Carver questionnaire (1985) Graham Hyatt Moral foundations questionnaire (2004).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp; Findings of this study showed that there is a relationship between moral values and attachment style, spiritual well-being and life orientation (P&lt;0/05).&amp;nbsp; The fitness of conceptual model was confirmed by attachment style, spiritual well-being and life orientation.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;According to the obtained results, the moral values is a factor in which spiritual, psychological and social factors are involved.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>بهزیستی معنوی, جهت گیری زندگی, سبک دلبستگی, ارزش های اخلاقی.</keyword_fa>
	<keyword>spiritual well-being, life orientation, attachment style, moral values</keyword>
	<start_page>15</start_page>
	<end_page>24</end_page>
	<web_url>http://jpen.ir/browse.php?a_code=A-10-150-3&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Akramsadat </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Masoodi Alavi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اکرم سادات</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مسعودی علوی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>a.alavi13622@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846004872</code>
	<orcid>10031947532846004872</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Student of Psychology, Naein Branch, Islamic Azad University, Naein, Isfahan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>روانشناسی واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی نایین، اصفهان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Shahnaz </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khaleghipour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>شهناز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خالقی پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>khaleghipour@naeiniau.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004873</code>
	<orcid>10031947532846004873</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Naein Branch Islamic Azad University, Naein, Isfahan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیارگروه روانشناسی واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی نایین، اصفهان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Jalal </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>vahabi homabadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جلال</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>وهابی همابادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>vahabi@naeiniau.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004874</code>
	<orcid>10031947532846004874</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Education, Naein Branch Islamic Azad University, Naein, Isfahan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیارگروه معارف واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی نایین، اصفهان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
