<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Pediatric Nursing</title>
<title_fa>مجله پرستاری کودکان</title_fa>
<short_title>JPEN</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jpen.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-3323</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-3331</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/jpen</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تاثیر آموزش بر اضطراب مادران کودکان دارای جراحی</title_fa>
	<title>The influence of education on anxiety in mothers of children with surgery</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:iransans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه &lt;/strong&gt;: جراحی کودکان یک رویه متداول است این پدیده یک عملکرد استرس زا برای مادران بوده و باعث ایجاد اضطراب و کاهش خودکارآمدی آنها در مراقبت از کودک می گردد. این مطالعه با هدف بررسی اثر آموزش های راهبردی شناختی برای کاهش عوامل استرس زا و اضطراب ناشی از جراحی کودک در مادران شد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش &lt;/strong&gt;: در یک مطالعه کارآزمایی بالینی در مرکز آموزشی درمانی کودکان طالقانی گرگان ، 60 مادر با کودک کاندید جراحی بطور تخصیص تصادفی و در دو گروه مداخله و شاهد قرار گرفتند و برنامه آموزش های روانشناختی و مدیریت استرس برای گروه مداخله اجرا گردید ابزار گرد آوری اطلاعات مادران پرسشنامه اضطراب اشپیل برگر بود.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها&lt;/strong&gt; : نتایج نشان داد که بین دو گروه قبل از مداخله اختلاف معنی داری نبود(0/68&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; p=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;).ولی بعد از مداخله میزان اضطراب در گروه مداخله نسبت به گروه کاهش معنی داری دارد( 0/01 &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;P &lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; ). آزمون آماری کواریانس اختلاف معنی داری را بین گروه مداخله و شاهد قبل و بعد از مداخله نشان داد(0/01&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;). لذا مادرانی که در گروه مداخله بودند نسبت به گروه شاهد ، قبل عمل جراحی کودک اضطراب کمتری داشتند .&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری&lt;/strong&gt; : روش های ارائه آموزش مناسب برای مادران دارای کودکان تحت جراحی می تواند بعنوان شیوه ای موثر در کاهش اضطراب مادران در تمام بکار گرفته شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;: Pediatric surgery is a common practice. This phenomenon is a stressful exercise for mothers and causes anxiety and reduce their self-efficacy in child care&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;. &lt;/span&gt;The aim of this study was to investigate the effect of cognitive-behavioral training on the reduction of stressors and anxiety caused by child-bearing surgery in mothers&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods&lt;/strong&gt;: In a clinical trial study, 60 mothers with a candidate candidate for surgery were randomly assigned into two groups of intervention and control, and psychological training and stress management programs were administered to the intervention group. The Mothers&amp;#39; Questionnaire Spielberger&amp;#39;s anxiety was&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: The results showed that there was no significant difference between the two groups before intervention (P = 0.68). But after the intervention, the anxiety level in the intervention group was significantly lower than the group (P &lt;0.01). The covariance test showed a significant difference between the intervention and control groups before and after the intervention (P &lt;0.01). Therefore, the mothers who were in the intervention group had less anxiety than the control group before the surgery.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusions&lt;/strong&gt;: Appropriate training methods for mothers with children undergoing surgery can be used as an effective way to reduce the anxiety of mothers at all.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>آموزش والدین , اضطراب , جراحی کودکان</keyword_fa>
	<keyword>Parent training, Anxiety, Pediatric surgery</keyword>
	<start_page>49</start_page>
	<end_page>55</end_page>
	<web_url>http://jpen.ir/browse.php?a_code=A-10-343-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Hosein</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Motahari niya</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مطهری نیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hoseinmotaharinia@gmail.com</email>
	<code>10031947532846007279</code>
	<orcid>10031947532846007279</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of nursing, Aliabad katoul Branch, Islamic Azad University, Aliabad Katoul, Iran  </affiliation>
	<affiliation_fa>گروه پرستاری ،واحد علی آباد کتول،دانشگاه آزاد اسلامی،علی آباد کتول،ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hamid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hojjati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حجتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>h_hojjati1362@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846007280</code>
	<orcid>10031947532846007280</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of nursing, Aliabad katoul Branch, Islamic Azad University, Aliabad Katoul, Iran  </affiliation>
	<affiliation_fa>گروه پرستاری، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
