fa مقایسه مشکلات رفتاری کودکان پرستاران صبح کار دائم با پرستاران نوبت کار شاغل در مرکز آموزشی درمانی آیت الله کاشانی اصفهان در سال 1397 عمومى General پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:IRANsans;"><strong>مقدمه</strong>:&nbsp; با توجه به تفاوت نتایج تحقیقات در زمینه اثرات سوء نوبت کاری پرسنل پرستاری بر افراد خانواده به خصوص کودکان، این مطالعه با هدف تعیین مقایسه مشکلات رفتاری کودکان پرستاران شاغل در مرکز آموزشی درمانی آیت اله کاشانی اصفهان بر حسب نوبت کاری در سال 1397 انجام شد.<br> <strong>روش</strong>: این پژوهش یک مطالعه توصیفی مقایسه&shy;ای می باشد که بر روی 200 نفر از پرستاران شاغل در مرکز آموزشی درمانی آیت اله کاشانی اصفهان&nbsp; با روش نمونه گیری در دسترس و با استفاده از پرسشنامه مشکلات رفتاری کوآی و پترسون انجام گردید.<br> <strong>یافته ها</strong>: بیشتر نمونه ها در هر دو گروه خانم بوده و در بخش اورژانس کار می&shy;کردند. نتایج حاصل از آزمون من- ویتنی نشان داد که سطح مشکلات رفتاری کودکان در گروه شیفت صبح ثابت به طور معناداری کمتر از گروه شیفت در گردش بود (0/05 <span dir="LTR">P <</span>). همچنین آزمون آنالیز کوواریانس در این پژوهش نشان داد که میانگین نمره کل مشکلات رفتاری و ابعاد مشکلات توجه- ناپختگی و اختلال سلوک در گروه شیفت صبح ثابت به طور معناداری کمتر از گروه شیفت در گردش بود(0/05 <span dir="LTR">P <</span>). اما میانگین نمرات اضطراب و پرخاشگری بین دو گروه اختلاف معنادار نداشت(0/05 <span dir="LTR">P ></span>).<br> <strong>نتیجه گیری</strong>: با توجه به نتایج این پژوهش، کودکان پرستاران شاغل در شیفت های نوبتی دارای مشکلات رفتاری بیشتری نسبت به کودکان پرستاران صبح کار دائم می باشند لذا، توجه بیشتر به کودکان شاغلین نوبت کار در حرفه پرستاری بایستی در نظر گرفته شده و توصیه می&shy;گردد که در جهت برنامه&shy;ریزی پرستاران دارای کودک به این مهم نیز توجه گردد.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:18px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><strong>Introduction</strong>: considering the difference of researches&rsquo; results of negative effects of shift work scheduels of nurses on their family members, especially the kids, the purpose of this study is to compare behavioral problems of nurses&#39; kids working in Ayat Allah Kashani Educational Treatment Center in Isfahan based on shift work in 2018.<br> <strong>Method</strong>: this study is a comparative descriptive research done on 200 nurses working in Ayat Allah Kashani Educational Treatment Center in Isfahan by means of available sampling and Quai and Patterson Behavioral Problems questionnaire and data were analyzed by S.P.S.S. ver 16.<br> <strong>Result</strong>: most of samples are women in both groups working in emergency unit. The results of Man-Whitney test show that level of children&#39;s behavioral problems in permanent morning shift is meaningfully less than circulating shift (p<0/05). Moreover, covariance analysis test shows that total mean score of behavioral problems and crudity-consideration problems aspects and conduct disorder in permanent morning shift is meaningfully less than circulating group (p<0.05). But, mean scores of stress and aggression in both groups do not have meaningful difference (p>0.05).<br> <strong>Conclusion</strong>: based on the results, kids of nurses working in circulating shift have more behavioral problems than kids of nurses working in permanent morning shift. Besides, there should be more consideration to the kids of nursing employees working in shift and it is suggested to care this for planning the nurses of kids.</span></span></div> پرستار- مشکلات رفتاری, کودک- نوبت کار nurse, behavioral problems, kid, working shift schedule 39 45 http://jpen.ir/browse.php?a_code=A-10-502-1&slc_lang=fa&sid=1 Shahram Raeisi شهرام رئیسی sh.reisi96@gmail.com 10031947532846009148 10031947532846009148 No M.s Student of Nursing, Society Health Research Center, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران. Narges Sadeghy نرگس صادقی n45sadeghi@yahoo.com 10031947532846009149 10031947532846009149 Yes Associate Professor, , Society Health Research Center, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran استادیار، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد اصفهان(خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران Mehrdad Azarbarzin مهرداد آذربرزین azar_mehrdad@Yahoo.com 10031947532846009150 10031947532846009150 No Associate Professor, Nursing and Midwifery Sciences Development Research Center, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran استادیار، مرکز تحقیقات توسعه علوم پرستاری و مامایی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران.