fa مروری بر روایی و پایایی ابزارهای سنجش درد کودکان در مطالعات ایرانی تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:IRANsans;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><b><span lang="FA"><span style="line-height:115%">مقدمه : </span></span></b><span lang="FA"><span style="line-height:115%">علیرغم طراحی ابزارهای مختلف &nbsp;درد در کودکان، همچنان مدیریت درد یک چالش مراقبتی است. از آن جایی که جمع آوری اطلاعات یکی از مراحل مهم در پژوهش است لذا استفاده از ابزارهای دقیق، برای اطمینان از روایی و پایایی نتایج پژوهش اهمیتی حیاتی دارد. از این رو، مقاله مروری حاضر با هدف بررسی ویژگی های روان سنجی ابزارهای درد در کودکان در مطالعات ایرانی انجام شده است.</span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><b><span lang="FA"><span style="line-height:115%">روش: </span></span></b><span lang="FA"><span style="line-height:115%">دراین مطالعه مروری، مقالات از پایگاه های داده ای فارسی و انگلیسی (</span></span><span dir="LTR"><span style="line-height:115%">Iranmedex, Irandoc Magiran,SID</span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%"> و </span></span><span dir="LTR"><span style="line-height:115%">(pubmed, scince direct, google scholar, scopus and ovid</span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%"> با کلید واژه های</span></span><span dir="LTR"><span style="line-height:115%">&quot;nursing, pain, iran and children&#39; </span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%">&nbsp;و </span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%">&quot;</span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%">پرستاری، درد، ابزار، روان سنجی و کودکان</span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%">&quot;</span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%"> در یک دهه اخیر مورد جستجو قرار گرفتند. در مجموع از 151 مقاله بدست آمده، با در نظر گرفتن شرایط ورود به مطالعه،</span></span> <span lang="FA"><span style="line-height:115%">38 مقاله انتخاب شد که در آنها 13 ابزار بررسی درد مورد تحلیل قرار گرفت.</span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><b><span lang="FA"><span style="line-height:115%">یافته ها</span></span></b><span lang="FA"><span style="line-height:115%">: نتایج نشان داد </span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%">که بیشترین ابزار مورد استفاده </span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%">&quot;</span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"> مقیاس واکنش های رفتاری ناشی از درد<a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title="">^{^{<span style="line-height:115%">[1]</span>}}</a>&quot; و &quot;نمره دهی درد صورتک های ونگ بکر&quot;</span></span> <span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%">بود. </span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%">در بررسی تعیین ویژگی های روان سنجی نتایج نشان داد که تنها در یک مطالعه گزارش کامل یافته های مربوط به روایی و پایایی وجود داشت. در 35 درصد مقالات، هیچ توضیحی در خصوص شواهد روانسنجی شامل بررسی روایی و پایایی، وجود نداشت و در موارد بسیاری یا به طور ناقص به اندازه گیری روایی و پایایی پرداخته و یا به نتایج منابع داخلی یا خارجی استناد شده بود. </span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><b><span lang="FA"><span style="line-height:115%">نتیجه گیری:</span></span></b> <span lang="FA"><span style="line-height:115%"><span style="color:black">نتایج نشان داد که ویژگی های روان سنجی در بیشتر ابزارهای درد کودکان در ایران به صورت کامل انجام نشده است. </span></span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span style="color:black">باتوجه به اهمیت روان سنجی ابزارها و تاثیر آن بر نتایج حاصل از مطالعات، ضروری است که در مباحث روش تحقیق</span></span></span> <span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span style="color:black">تمرکز بیشتری بر به</span></span></span> <span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span style="color:black">کارگیری</span></span></span> <span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span style="color:black">ابزارهای روا و پایا در پژوهش ها صورت گرفته</span></span></span> <span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span style="color:black">و بر لزوم روان سنجی</span></span></span> <span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span style="color:black">دقیق</span></span></span> <span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span style="color:black">ابزار قبل</span></span></span> <span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span style="color:black">از استفاده از آن، تاکید شود. بنابراین </span></span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%"><span style="color:black">انجام مطالعات بیشتر در این زمینه توصیه می شود. </span></span></span></span></span></span></span></span><span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><span calibri="" style="font-family:"><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:"B Mitra""></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></div> <div>&nbsp; <hr align="left" size="1" width="33%" > <div id="ftn1"></div></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:18px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="line-height:115%"><b>&nbsp;<span style="line-height:115%">Introduction:</span></b><span style="line-height:115%"> Despite the design of various pain tools in children, pain management is still a caring challenge. Since information gathering is one of the most important steps in research, using precision tools is crucial to ensure the validity and reliability of research results. Therefore, this review article aims to investigate the psychometric properties of pain instruments in children in Iranian studies.</span></span><br> <span style="line-height:115%"><b><span style="line-height:115%">Method:</span></b><span style="line-height:115%"> In this review study, articles from Persian and English databases (Iranmedex, Irandoc Magiran, SID and Pubmed, Science Direct, Google Scholar, Scopus, and Ovid with keywords &quot;nursing, pain&quot; &#39;Iran and children&#39; and &#39;Nursing, Pain, Instruments, Psychiatry and Children&#39; have been searched for in the last decade. A total of 151 articles, considering the inclusion criteria, 30 articles were selected and 13 pain assessment tools were analyzed.</span></span><br> <span style="line-height:115%"><b><span style="line-height:115%">Finding:</span></b><span style="line-height:115%"> The results showed that the most commonly used instruments were the &quot;Pain Behavioral Response Scale&quot; and &quot;Vang Becker Emotion Rating Scale&quot;. The results showed that only one study reported complete validity and reliability in one study. In 35% of the articles, there was no explanation for psychometric evidence including validity and reliability, and in many cases either partially measured reliability or relied on internal or external sources. In this case, we have the following:</span></span><br> <span style="line-height:115%"><b><span style="line-height:115%">Conclusion:</span></b><span style="line-height:115%"> The results showed that the psychometric properties of most child pain instruments in Iran have not been fully performed. Due to the importance of psychometric tools and their impact on the results of the studies, it is necessary to focus more on the research methodological issues in using valid and reliable tools in research and on the necessity of psychometric evaluation. Emphasize the precision of the tool before using it. Therefore, further studies in this area are recommended.</span></span></span></span></div> درد, کودکان, روایی و پایایی, روان سنجی, پرستاری, ایران. Pain, Children, Validity and Reliability, Nursing, Psychiatry and Iran 1 16 http://jpen.ir/browse.php?a_code=A-10-533-1&slc_lang=fa&sid=1 sara gholami سارا غلامی sara.ghollami@yahoo.com 100319475328460014267 100319475328460014267 No Student Research Committee, School of Nursing & Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran کارشناسی ارشد پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران leila khanali لیلا خانعلی leilakhanali@yahoo.com 100319475328460014268 100319475328460014268 Yes Department of medical surgical Nursing, School of Nursing & Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran دکترای پرستاری، گروه پرستاری داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران