<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Pediatric Nursing</title>
<title_fa>مجله پرستاری کودکان</title_fa>
<short_title>JPEN</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jpen.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-3323</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-3331</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/jpen</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1394</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2015</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر قصه درمانی بر کاهش نشانه های اضطراب جدایی کودکان</title_fa>
	<title>The effectiveness of narrative therapy for reducing symptoms of separation anxiety in children</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;مقدمه: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی قصه درمانی برکاهش نشانه های اختلال اضطراب جدایی در کودکان دبستانی شهر کرمانشاه در سال 1392 انجام شده است.&lt;br&gt;
روش : مطالعه حاضر از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون &amp;ndash; پس آزمون با گروه کنترل بود که نمونه این پژوهش شامل 22 دختر دبستانی پایه اول دبستان می باشد که با استفاده از روش نمونه گیریی در دسترس شناسایی شدند، و به صورت تصادفی ساده در دو گروه مداخله و کنترل جایگزین شدند، هر دو گروه در پیش آزمون و پس آزمون با استفاده از پرسشنامه علائم مرضی کودکان که دارای دو فرم ویژه والدین و معلمان است، مورد ارزیابی قرار گرفتند و نتایج با استفاده از تحلیل کواریانس تحلیل شد.&lt;br&gt;
یافته ها: نتایج نشان داد که قصه&#8204;درمانی در کاهش نشانه&#8204;های اختلال اضطراب جدایی کودکان در گروه مداخله مؤثر بود(p&lt;0/001).&lt;br&gt;
نتیجه گیری: با توجه به نتایج حاصله، درمانگران و کسانی که با کودک کار می&#8204;کنند می&#8204;توانند از قصه درمانی به عنوان یک تکنیک درمانی اثربخش در درمان اختلالات اضطرابی استفاده نمایند.&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Introduction: The study aimed to determine the effectiveness of narrative therapy for reducing symptoms of separation anxiety disorder in primary school children was conducted in 2013 in Kermanshah.&lt;br&gt;
Methods: The study was a semi-experimental design with pre-posttest design with control group.22 girls of primary school were selected based on the available sampling and assigned to the experimental and control groups, randomly. Both the pre-test and post-test using the Child Symptom Inventory, which has two forms, especially parents and teachers, were evaluated, and The data were analyzed using analysis of covariance.&lt;br&gt;
Results: The results showed that narrative therapy in reducing the symptoms of separation anxiety disorder in children in the experimental group was effective (P &lt;0/001).&lt;br&gt;
Conclusion: According to the results, therapists and others who work with children can to use therapy techniques to treat anxiety disorders.&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>قصه درمانی, اضطراب جدایی, کودکان</keyword_fa>
	<keyword>Narrative Therapy, Separation Anxiety, Children.</keyword>
	<start_page>48</start_page>
	<end_page>56</end_page>
	<web_url>http://jpen.ir/browse.php?a_code=A-10-92-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>jahangir</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Karami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جهانگیر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کرمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ashahbazirad2020@gmail.com</email>
	<code>10031947532846007561</code>
	<orcid>10031947532846007561</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد کرمانشاه</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Khodamorad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Momeni</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>خدامراد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مومنی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>yasmohammadi@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846007562</code>
	<orcid>10031947532846007562</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد کرمانشاه</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fereshteh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohammadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرشته</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>fereshtehmohamadi48@gmail.com</email>
	<code>10031947532846007563</code>
	<orcid>10031947532846007563</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد کرمانشاه</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Afsaneh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shahbazirad</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>افسانه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شهبازی راد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>shahbazi.afsaneh@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846007564</code>
	<orcid>10031947532846007564</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
