<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Pediatric Nursing</title>
<title_fa>مجله پرستاری کودکان</title_fa>
<short_title>JPEN</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jpen.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-3323</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-3331</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/jpen</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>رابطه بین سبک‌های دلبستگی والدین و سبک‌های دلبستگی فرزندان: نقش واسطه‌ای تیپ شخصیتی D</title_fa>
	<title>The mediating role of Type D personality In the relationship between attachment styles of parents and child</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:12.95pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;مقدمه:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;تیپ شخصیت &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;D&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;که از تعامل دو ویژگی عواطف منفی و بازداری اجتماعی تعریف می&#8204;شود، در ایجاد سبک&#8204;های دلبستگی افراد نقش دارد. هدف از پژوهش همبستگی حاضر، بررسی رابطه بین سبک&#8204;های دلبستگی والدین و فرزندان با نقش واسطه&#8204;ای&#8204; مولفه&#8204;های تیپ شخصیتی &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;D&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; در آزمودنی&#8204;های استان&#8204;های تهران و البرز بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:12.95pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش: ا&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;ین پژوهش از نوع همبستگی-تحلیلی است. جامعه آماری شامل 288 والد (پدر و مادر) و 288 فرزند بالای 18 سال آنها بود که در زمان انجام پژوهش (سال 1399) ساکن تهران و البرز بودند و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. پرسش&#8204;نامه سبک دلبستگی کولینز و رید مشتمل بر سه خرده مقیاس نزدیک &#8204;بودن، وابستگی و اضطراب متناسب با سبک&#8204;های دلبستگی، برای تمام آزمودنی&#8204;ها و مقیاس تیپ شخصیتی &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;D&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; با دو خرده مقیاس عاطفه منفی و بازداری اجتماعی، هر کدام شامل 7 معیار، مختص والدین اجرا شد. در این پژوهش برای تحلیل رابطه بین متغیرها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و برای بررسی نقش واسطه&#8204;ای از تحلیل مسیر، شامل تحلیل رگرسیون خطی و گام به گام، استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:12.95pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتایج : &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتایج نشان داد بین سبک دلبستگی والدین و فرزندان رابطه مستقیم وجود دارد (0/01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;). بین سبک دلبستگی ایمن و مولفه&#8204;های تیپ شخصیتی &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;D&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; رابطه وجود ندارد (0/05&lt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) و در رابطه بین سبک&#8204;های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا/ اضطرابی والدین و فرزندان مولفه&#8204;های تیپ شخصیتی &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;D&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; نقش واسطه&#8204;ای دارند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:12.95pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتیجه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; براساس نتایج به دست آمده، مولفه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;های بازداری اجتماعی و عواطف منفی در تیپ شخصیت &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;D&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; والدین، مانند تنش، نگرانی، احساس ناشادی، نگاه تیره و منفی به زندگی، ترس از طرد یا بی&#8204;ارزش شدن از بیان هیجانات در تعامل با دیگران، زمینه ساز الگوبرداری سبک دلبستگی فرزندان به صورت اجتنابی و دوسوگرا/ اضطرابی براساس سبک دلبستگی والدین می&#8204;گردد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;Introduction: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;Type D personality, a joint tendency toward negative affectivity (NA) and social inhibition (SI), is related to attachment style. The purpose of the correlation current study was to investigate the relationship between parents and child attachment styles by the mediating role of type D personality in individuals in Tehran and Alborz provinces. &lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;Methods&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;: The method of this research was correlation analysis. The statistical population included 288 parents and 288 children over 18 years of age who are living in Tehran and Alborz at the time of the study (2020-2021) and were chosen by convenient sampling. Participants filled in Collins &amp; Read Revises Adult Attachment Scale in three dimensions, close, depend and anxiety underlie the three attachment style, as well as parents filled in DS14 which consisted of 14 items, of which 7 items measures each for negative affectivity and social inhibitions. Pearson correlation coefficient was used for relation analysis between variables and linear regression analysis was used for mediated analysis. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;Results&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;: Results show a direct correlation between parents and child attachment style. (&lt;i&gt;P&lt;0.01)&lt;/i&gt; also, there were no correlations between secure attachment style and type D personality (&lt;i&gt;P&lt;0.05). &lt;/i&gt;As well as there were mediating both dismissive-avoidant and anxious-preoccupied attachment styles between parents and children of type D parents&amp;rsquo; personalities.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;Conclusions:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt; According to the results, the components of Negative affectivity and social inhibition in the type D personality of parents; such as stress, anxiety, unhappiness, negative thoughts about life, fear of rejection or invalidation of emotions, underlie modeling children&amp;rsquo;s attachment style in dismissive-avoidant and anxious-preoccupied attachment style based on parents&amp;rsquo; attachment style.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:14pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lotus=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>سبک‌های دلبستگی, والدین, فرزندان, بازداری اجتماعی, عواطف منفی.</keyword_fa>
	<keyword>Attachment, Parents, Child, Negative Affectivity, Social Inhibition</keyword>
	<start_page>89</start_page>
	<end_page>99</end_page>
	<web_url>http://jpen.ir/browse.php?a_code=A-10-694-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Saeed</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Lotfi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سعید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>لطفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>saeed.lotfi20@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460011795</code>
	<orcid>100319475328460011795</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD Student of Health Psychology, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran. </affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکترای روان‌شناسی سلامت، گروه روان شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Adis</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kraskian Mujembari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>آدیس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کراسکیان موجمباری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>adis.kraskian@kiau.ac.ir</email>
	<code>100319475328460011796</code>
	<orcid>100319475328460011796</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روان شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
