Iranian Journal of Pediatric Nursing
مجله پرستاری کودکان
JPEN
Medical Sciences
http://jpen.ir
1
admin
2423-3323
2423-3331
8
10.22034/jpen
14
8888
13
fa
jalali
1405
7
1
gregorian
2026
10
1
12
4
online
1
fulltext
fa
روایی و پایایی نسخه فارسی شاخص پیوند با طبیعت در کودکان
Validity and Reliability of the Persian Version of The Connection to Nature Index in Children
تخصصي
Special
پژوهشي
Research
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size:18px;"><span style="font-family:IRANsans;">مقدمه: پیوند با طبیعت جزو متغیرهای بین­رشته­ای است که در علوم مختلف (همچون روان­شناسی و محیط زیست) و بر روی رده­های سنی مختلف (همچون کودکی و بزرگسالی) موردمطالعه قرار گرفته است. هدف از پژوهش حاضر نیز بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی شاخص پیوند با طبیعت در کودکان بود.<br>
روش: روش پژوهش توصیفی از نوع اعتباریابی بود. جامعه آماری دانش ­آموزان مقطع ابتدایی شهر خرم­آباد بودند که 212 نفر با استفاده از روش نمونه ­گیری داوطلبانه انتخاب شدند و به شاخص پیوند با طبیعت در کودکان پاسخ دادند.<br>
نتایج: بر اساس نتایج شاخص نسبت روایی محتوایی (CVR) دو گویه حذف شدند، ولی سایر گویه­ ها بر اساس CVR و شاخص روایی محتوایی (CVI) تأیید شدند و روایی محتوایی برقرار بود. همچنین بر اساس نتایج تحلیل عاملی تأییدی دو گویه به دلیل بار عاملی ضعیف حذف شدند، ولی سایر گویه­ ها بار عاملی قابل­قبولی داشتند و ساختار 4 عاملی و تک عاملی از برازش مطلوب برخوردار بود و روایی سازه تأیید شد. پایایی نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ و بازآمایی برابر با 0/72 و 0/75 گزارش شد. همچنین بین دختران و پسران ازنظر پیوند با طبیعت تفاوت معناداری گزارش نشد (05/0p >).<br>
نتیجه ­گیری: به مشاوران و روان­شناسان حوزه کودک پیشنهاد می­شود که از شاخص پیوند با طبیعت در کودکان که از ویژگی­های روانسنجی معتبر ایرانی برخوردار است، استفاده کنند تا درباره همبستگی پیوند با طبیعت با سایر سازه­ های فردی و بین ­فردی و نقش آن در پیامدهای مرتبط با سلامت روان در کودکان شواهد بیشتری حاصل گردد.<br>
<span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="vertical-align:baseline"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span dir="LTR" lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0in;"><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size:18px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="line-height:normal"><b><span lang="EN-US"><span style="color:black">Introduction: </span></span></b><span lang="EN-US"><span style="color:black">Connection with nature is an interdisciplinary variable that has been studied across various sciences (such as psychology and environmental science) and across different age groups (such as childhood and adulthood). The present study aimed to investigate the validity and reliability of the Persian version of the </span></span><span lang="EN-US"><span style="color:black">Connection to Nature Index</span></span><b> </b><span lang="EN-US"><span style="color:black">in children.</span></span><span dir="RTL" lang="FA"><span style="color:black"></span></span></span><br>
<span style="line-height:normal"><b><span lang="EN-US"><span style="color:black">Methods:</span></span></b> <span lang="EN-US"><span style="color:black">The research method was descriptive with validation.</span></span> <span lang="EN-US"><span style="color:black">The statistical population was elementary school students in Khorramabad in the spring of 2025, of which 212 were selected using voluntary sampling and responded to the </span></span><span lang="EN-US"><span style="color:black">connection to nature index</span></span><b> </b><span lang="EN-US"><span style="color:black">in children</span></span><span dir="RTL" lang="FA"><span style="color:black"></span></span></span><br>
<span style="line-height:normal"><b><span lang="EN-US"><span style="color:black">Results:</span></span></b> <span lang="EN-US"><span style="color:black">Based on the results of the content validity ratio (CVR) index, two items were eliminated, but the other items were confirmed based on the CVR and content validity index (CVI), and content validity was confirmed. Also, based on the results of confirmatory factor analysis, two items were removed due to weak factor loading, but the other items had acceptable factor loading, and the 4-factor and single-factor structure had a good fit, and the construct validity was confirmed.</span></span> <span lang="EN"><span style="color:black">Reliability was also reported using Cronbach’s alpha and retest coefficients of 0.72 and 0.75, respectively. </span></span><span lang="EN-US"><span style="color:black">Also, the t-test for independent groups showed that there was no significant difference between the two groups of girls and boys in terms of</span></span><span lang="EN-US"><span style="color:black"> connection to nature </span></span><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0in;"><span style="color:black">(p > 0.05).</span></span><span lang="EN-US"><span style="color:black"></span></span></span><br>
<span style="line-height:normal"><b><span lang="EN-US"><span style="color:black">Conclusion:</span></span></b> <span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0in;"><span style="color:black">It is recommended that child counselors and psychologists use the</span></span> <span lang="EN-US"><span style="color:black">connection to nature index</span></span><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0in;"><span style="color:black">, which has valid Iranian psychometric properties, to obtain more evidence about the correlation of nature connection with other individual and interpersonal constructs and its role in mental health-related outcomes in children.</span></span><span lang="EN-US"><span style="color:black"></span></span></span></span></span></div>
پایایی, پیوند, روایی, طبیعت, کودک.
Children, Connection, Nature, Reliability, Validity
12
21
http://jpen.ir/browse.php?a_code=A-10-881-1&slc_lang=fa&sid=1
Reza
Ghasemi Jobaneh
رضا
قاسمی جوبنه
ghasemi.r@lu.ac.ir