[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 7، شماره 4 - ( تابستان 1400 ) ::
جلد 7 شماره 4 صفحات 84-93 برگشت به فهرست نسخه ها
تاثیر آموزش برنامه مراقبت از خود بر کیفیت زندگی کودکان سن مدرسه مبتلا به سندرم نفروتیک: یک مطالعه نیمه تجربی
مهدی رضایی نژاد، مهناز قلجه، عالیه جلال الدینی، علی نویدیان
استادیار، گروه آموزشی مدیریت پرستاری، مرکز تحقیقات جامعه پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران. ، ghaljeh.m@gmail.com
چکیده:   (217 مشاهده)
مقدمه: سندرم نفروتیک یک اختلال شایع در کودکان می باشد که با آسیب گلومرولی همراه است. کودکان مبتلا به سندرم نفروتیک، بستری های مکرر را تجربه می کنند که این امر بر روی کیفیت زندگی بیمار و خانواده تأثیر گذار است. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر مداخله آموزشی مراقبت از خود بر کیفیت زندگی کودکان مبتلا به سندرم نفروتیک انجام گردید.
روش : این مطالعه­ی نیمه تجربی  در بخش اطفال بیمارستان علی ابن ابیطالب (ع) شهر زاهدان در سال 1397 انجام شد. 96 کودک مبتلا به سندرم نفروتیک به روش در دسترس انتخاب و به طور تصادفی ساده و با قرعه کشی در دو گروه مداخله (48 نفر) و گروه کنترل(48 نفر) تقسیم شدند. در گروه مداخله طی 4 جلسه به مدت 45 تا 30 دقیقه در چهار روز آموزش مراقبت از خود داده شد. 8 هفته پس از آموزش، کیفیت زندگی بررسی شد. از پرسشنامه کیفیت زندگی کودک نسخه 4 (Peds QL 0.4) استفاده شد. جهت تحلیل داده ها از آزمون تی و SPSS v.21  استفاده شد.
یافته ها: میانگین نمره کیفیت زندگی در گروه مداخله، پس از مداخله (192/28±56/02) نسبت به قبل از مداخله  (164/7± 51/73) افزایش آماری معنی داری داشت (0/05P<).  میانگین تغییرات نمره کیفیت زندگی بعد ازمداخله آموزشی در دو گروه مداخله و کنترل تفاوت معنی دار داشت (0/05P<).
نتیجه گیری:  نتایج مطالعه نشان داد آموزش مراقبت از خود روی کیفیت زندگی تاثیر داشت. لذا به پرستاران توصیه می شود که از آموزش مراقبت از خود به عنوان یک روش کم هزینه و قابل پذیرش برای کودکان مبتلا به سندرم نفروتیک استفاده کنند.
واژه‌های کلیدی: سندرم نفروتیک، بستری مجدد بیمار، کیفیت زندگی، خانواده، آموزش
متن کامل [PDF 258 kb]   (170 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
دریافت: 1399/2/16 | پذیرش: 1399/4/4 | انتشار: 1400/5/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Ghaljeh M, Navidian A. The effectiveness of the self- care education programs on the quality of life in School Age children with Nephrotic Syndrome: A Quasi- Experimental Study. JPEN. 2021; 7 (4) :84-93
URL: http://jpen.ir/article-1-520-fa.html

رضایی نژاد مهدی، قلجه مهناز، جلال الدینی عالیه، نویدیان علی. تاثیر آموزش برنامه مراقبت از خود بر کیفیت زندگی کودکان سن مدرسه مبتلا به سندرم نفروتیک: یک مطالعه نیمه تجربی. مجله پرستاری کودکان. 1400; 7 (4) :84-93

URL: http://jpen.ir/article-1-520-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 7، شماره 4 - ( تابستان 1400 ) برگشت به فهرست نسخه ها
نشریه پرستاری کودکان و نوزادان Journal of Pediatric Nursing
Persian site map - English site map - Created in 0.07 seconds with 30 queries by YEKTAWEB 4331